広瀬友紀著『ちいさい言語学者の冒険 子どもに学ぶことばの秘密』子どもの「言い間違い」に寄り添い、言語発達の鍵を探る。
今回紹介する本
- 出版社：岩波書店
- 発売日：2017/3/17
レビュー
本書は子どもの｢言い間違い｣に注目し、私たちの言語発達の過程を考察する1冊。
気づいた時には自由に操れるようになっていた日本語。私たちは一体、何も知らない状態からどうやって身につけてきたのでしょうか？子どもたちの話す未熟な日本語を観察すると、言語の習得過程について数多くのヒントを得られます。
表紙には｢これ食べたら死む？｣と書かれています。
｢飲んだ｣は｢飲む｣の変化形。
｢読んだ｣は｢読む｣の変化形。
だから｢死んだ｣という日本語を聞いた時、多くの子どもたちはその原型を｢死む｣だと思ってしまうようです。
この間違いは、｢読んだ｣｢飲んだ｣｢死んだ｣という表現から共通項を導き出し、その原型を推測した｢研究成果｣なのです。その法則に従えば、むしろ正しい推察とも言えるでしょう（しかし悲しいことに、｢死ぬ｣はナ行変格活用動詞という例外中の例外の動詞であり、他の動詞からその変化形を推測することは不可能なのです。残念、｢ちいさい言語学者｣たち…）。
子どもたちの不思議な日本語を聞いた時、｢可愛い言い間違いだな｣とつい笑ってしまうことは少なくないかもしれません。しかし彼らは日本語を身につけるために、「ちいさい言語学者」として日々必死に｢研究成果｣を私たちに披露しているのです。簡単に笑い飛ばすのではなく、彼らの冒険に真摯に寄り添うことで、子どもの成長を効果的にサポートできるはずです。
